Menu
Ana Sayfa
Hakkımızda
Kurullar
Yönetim Kurulu
Denetleme Kurulu
Tarihçe
Misyon & Vizyon
Amaç ve Hedefler
Değerlerimiz/İlkelerimiz
Tüzük
Üyelik
Üyelik İçin
İlke ve Standartlar
Yönetim İlke Ve Standartları
Hizmet İlke ve Standartları
Fiziki İlke ve Standartlar
Koleksiyon İlke ve Standartları
Teknoloji İlke ve Standartları
Kütüphane Rehberliği
Anaokulu - 3. Sınıflar
1. Sınıf
2. Sınıf
3. Sınıf
4. Sınıf
5. Sınıf
E-Kütüphane
ETKİNLİKLER
Tanıtım Toplantıları
İstanbul
Ankara
III. Ulusal Okul Kütüphanecileri Konferansı
Bildiriler
Sunumlar
Sonuç Bildirgesi
Standartlar Çalıştayı
12. Ulusal IB Günü
AYDIN İLERİ OKUMA KÜLTÜRÜNE KATKI ÖDÜLLERİ
Bilgi Okuryazarlığı Kitabı Çalıştayı
Deneyim Paylaşımı
İletişim
Ana Sayfa
Hakkımızda
Kurullar
Yönetim Kurulu
Denetleme Kurulu
Tarihçe
Misyon & Vizyon
Amaç ve Hedefler
Değerlerimiz/İlkelerimiz
Tüzük
Üyelik
Üyelik İçin
İlke ve Standartlar
Yönetim İlke Ve Standartları
Hizmet İlke ve Standartları
Fiziki İlke ve Standartlar
Koleksiyon İlke ve Standartları
Teknoloji İlke ve Standartları
Kütüphane Rehberliği
Anaokulu - 3. Sınıflar
1. Sınıf
2. Sınıf
3. Sınıf
4. Sınıf
5. Sınıf
E-Kütüphane
ETKİNLİKLER
Tanıtım Toplantıları
İstanbul
Ankara
III. Ulusal Okul Kütüphanecileri Konferansı
Bildiriler
Sunumlar
Sonuç Bildirgesi
Standartlar Çalıştayı
12. Ulusal IB Günü
AYDIN İLERİ OKUMA KÜLTÜRÜNE KATKI ÖDÜLLERİ
Bilgi Okuryazarlığı Kitabı Çalıştayı
Deneyim Paylaşımı
İletişim
Detaylı Tarama
Başa Dön
»
Materyaller
Materyaller
ALL
A
B
C
Ç
D
E
F
G
Ğ
H
I
İ
J
K
L
M
N
O
Ö
P
Q
R
S
Ş
T
U
Ü
V
W
X
Y
Z
K
Kütüphanede Yaşamboyu Öğrenme ve Bilgi Okuryazarlığına Bir Model Olarak IB Öğrenen Profili
by
M. Nevzat Özkan
,
Filiz Yüksel İleri
Yıl: 2013
Alexandria Book Library